第三章，开始“创作”《昆仑》 (第1/2页)
　　
　　第二天，姜俊送小薇去上学，把手稿交到了陈校长的手中，说道：“陈校长，你看看这手稿对不对？”
　　
　　陈校长一看时间，快到上课时间了，说道：“先让小薇这孩子坐到屋子里吧，我等会上课了，上完课再看。”
　　
　　说着，给小薇安排在了一个女生的旁边。
　　
　　小薇很是高兴，不过她除了姜俊给的笔和纸外，什么都没有，教材也没有。
　　
　　但她同桌的那个女生却很是和善，笑着主动和她一起用。她也并没因此受到困扰。
　　
　　陈校长开始讲课。姜俊就在窗户外面听。
　　
　　看陈校长讲的课，也并不怎么有技术含量，自己也绝对能教。实际上他自信凭自己的本事，高中语文都可以教的，更不要说小学了。
　　
　　但这种学习的氛围，却让姜俊也十分认可。
　　
　　而且姜俊还发现，除了自己以外，还有一些人也在趴窗户观看，来的都是一些小孩。
　　
　　这些孩子和自己不一样，自己是为了看看陈校长都怎么教。
　　
　　而这些孩子，他们应该也是上不起学，又渴望接受知识。
　　
　　下课铃叮零零响了起来，一节语文课终于上完了。
　　
　　陈校长连忙拿起了姜俊的手稿，走到了办公室中。姜俊也随之而去。
　　
　　陈校长一边翻他的手稿，一边坐到椅子上，大约看了两三分钟，说道：“不错，剧情能接的上。”
　　
　　他从丁春秋和游坦之相斗，看到萧峰出场。“谁说星宿派武功胜过了丐帮的降龙十八掌”那句一出，陈校长顿时击节赞叹。
　　
　　“真是好文章，这绝对是原著！”
　　
　　陈校长又细细将这一章看完，这一章结束的地方，是慕容复和段誉相斗，还没分出胜负。陈校长有些意犹未尽地咂了咂嘴，把手稿放下了。
　　
　　和颜悦色地对姜俊说道：“小姜啊，没想到你记忆力这么好，复述出来的作品，我看也和原文差不多嘛。”
　　
　　“那之前说的小薇上学的事……”
　　
　　“妥了，她现在就是我们学校正式的学生了，她现在不是没有教材嘛，明天，啊，不用明天，过一会，我就把所有教材给她送去！”
　　
　　陈校长又拿出了些纸，还拿出了个钢笔和一管墨水，递给了姜俊，
　　
　　有些激动地说道：“小姜，你大约多久还能再送一章来。”
　　
　　姜俊说道：“明天吧，大约一天一章。”
　　
　　当天中午，陈校长把所有教材都给了小薇，还给她拿了新的本子和笔，还送了一个二手的小书包。
　　
　　小薇高兴的欢天喜地。
　　
　　从此，小薇就可以正式上学了。
　　
　　姜俊回去把这个消息告诉父母，姜父姜母虽说不太同意小薇上学，但毕竟也没花钱，上就上吧，也不表示反对。
　　
　　姜俊这些天，白天收地里的农作物，晚上就抄手稿。
　　
　　好在他有特异功能在身，写作比吃饭都容易，白天的干活也不会太影响晚上的写作，顶多就是累点。因此也没有必要因为写作耽误了收获粮食，这样不但会和家里导致不和，而且看着那满地的粮食，似乎是千百年来的农业基因在呼唤，让他就有一种想收获的欲望。
　　
　　大约十天的功夫，把田里的萝卜都收完了，堆得院内一筐一筐的，应接不暇。而自己的九章手稿也全部完成，交给了陈校长。
　　
　　
　　
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