第95章 5k5超超超大章之东边不亮西方亮 (第1/2页)
“也行，有点是点！”陈露阳果断开口。
“小龙，这两天你辛苦辛苦，去废品站和老工业区跑一趟，能翻出多少边角料，就带多少回来，咱先凑一批应急。”
“不用追求一次到位，只要先凑个能跑通工艺流程的半成品试样就行。”
焦龙：“好嘞陈哥，包我身上！”
陈露阳点点头。
焦龙如果能拿回东西最好。
如果实在拿不回材料的话，他就回学校找张殿才或者是连英华，看看能不能从“项目课题”上申请点试制材料的补贴，或者审批一张用料单。
实在不行，就干脆把这批材料写进下个月的“产学研试点项目”申报材料里，到时候统一列清单，一起报上去。
材料的事先放一边，接下来要操心的，是技校对接。
“小陈主任，那你下一步有什么打算？”陆局在一旁开口问。
“没有想好。”陈露阳实话实说。
“先照着地图，一家家敲门去问。”
“片儿城这么大，总能找到几所能帮我们生产零件的学校。”
“我陪你一起去。”陆局开口，
“多个人多张嘴，咱合力总比你一个人瞎跑强。”
“算了。”陈露阳摇了摇头：“年底了，修车的活多，厂里还有一堆检修的事儿，”
“你们把修理厂看好就行，外面的事，我来想办法。”
中午吃完了饭，
陈露阳翻了翻维修登记本，粗略看了一下这两天车辆的维修维护情况，又在车间转了一圈，确认没什么紧急活，这才背上书包出了修理厂。
片儿城的风一阵阵地灌进脖领子里，拍的脸蛋子疼。
陈露阳站在西客站外的公交站牌下，
一手夹着卷起的片儿城市地图，一手翻着随身携带的小本子，嘴里还叼着半截咬过的铅笔芯。
小本子上面歪歪斜斜地记着一串串校名和地址：
“丰台技校……海卞机械校……光辉二轻技校……”
“今天能完跑仨就算成功。”
说着，他抬起右腿，把地图展开压在大腿上，顺着公交线路一点一点往下比：
“这家离公交站最近，先去这家。”
“要是谈不成……回头还能赶一趟广安门那头。”
他轻声嘀咕着，收起地图，冲前头刚到站的公交车迈步走了上去。
……
就在陈露阳外出寻找技校合作的时候，
市科委办公楼三层，
评审会议室里烟雾缭绕，
几位头发花白的专家正围着一张长桌坐成一圈，桌上摊着厚厚一摞申报材料。
茶水热气腾腾，烟灰缸里烟头横七竖八，空气里满是茶叶味和烟草味。
随着教育部下发文件，推动“高等院校与地方工业合作试点”，鼓励学生走出教室、深入基层，
市教委与市科委也联手启动“大学生工程实践基地”挂牌评选，向本市各重点高校发出通知，征集具备一定技术基础、落地条件和产业对接前景的青年科技项目，计划从中挑出一批“可转化、能示范、有实效”的典型，进行挂牌扶持。
通知一出，片儿城几所重点高校纷纷上报。
清华送上“高效太阳能集热板试制计划”，
航天院校报来“铝合金结构件疲劳实验台”，
理工大的“城市供热管道泄漏自动检测装置”，
地质大学的“矿用钻头磨损建模项目”……
每一项都来头不小，是各高校遴选出来的“校级重点项目”。
不是教授亲自指导，就是实验室集体项目。
评审小组成员日夜奋战，逐项审核，生怕错过任何有价值的项目。
“下一个是哪个？”
主持评审的处长推了推眼镜，语气带着几分疲惫。
工作人员飞快翻查材料。
“是北大的‘常用汽车零部件通用化与标准化实践探索——基于厂校联合试制的实验研究’。”
“哦？北大的？”
周围几位专家顿时抬了抬头。
“哪个系报的？”副组长随口一问。。
“经济系和力学系联合报送。”
“经济系？”副组长眉头一挑，忍不住咂嘴，
“经济系搞零件试制？这也不对路啊！”
“这不应该是工科的活儿吗？”
工作人员翻着材料解释：“因为申报人是经济系的大一新生，叫陈露阳。”
“经济系的项目负责人？还是个一年级？”
一位戴老花镜的委员轻轻皱眉，“真不是哪个老师挂名，学生当挡箭牌？”
“不像。”工作人员翻到附页，
“资料显示，申报人同时是一家校外汽车修理中心的负责人。”
“此次试制已实际完成了火花塞、垫片、喷嘴等通用件的初版样件，力学系也参与了图纸和数据绘测。”
会议室里顿时安静了一下。
随后就是窸窣的翻纸声，不少人开始动手翻材料。
“嗯……”
副组长一边看一边沉吟道：
“这是目前所有申报项目中唯一一个在校外实体单位落地，且实打实做出样品的。”
“项目思路是挺好，”一位年轻评委插话，
“但这个修理中心，说是合作厂，其实就是个地段偏远的小修理厂，规模不大。”
“要是真要评成‘市级实践基地’，是不是门槛太低了点？”
这话一出口，几个专家你看看我，我看看你，脸上都带了几分犹疑。
“别急着下结论。”
主持评审的科技成果处处长孙启明却没急着表态，
“上午他们刚送来补充材料，哲学系也加入进来了，签了合作协议，说是提供理论支撑。”
“哲学系？”几人几乎同时抬头，
原本略显冷场的会议桌又活络了。
这可不是一般意义上的“跨学科合作”了。
那是方法论入场。
那是整个技术方向的理论底盘和逻辑骨架。
专家们迅速翻到哲学系提交的《〈技术通用化的社会价值分析〉专题》，越看越沉静，眼神越来越专注。
“这动静不小啊，文理工全上阵！”一位委员轻声说。
“就这规格，还能是学生折腾的？”旁边有人接话。
“怎么看都是教授出面搞的。”
副组长闻言没有回应，只是若有所思地翻到项目申报书最后一页，目光停在签字栏，
“项目负责人……陈露阳，这名字好像在哪儿听过。”
突然，有人开口：“我知道这人。”
众人一怔，齐刷刷看向那位中年专家。
“教育部上次评《优秀高校教材》，北大那本《英语实用交流手册》就是他写的。”
中年专家说完，会议室登时炸开了。
“他写的？”
“这人到底是干啥的？”
“又搞修理，又做试制，还写教材？”
……
大家你一言我一语，全在讨论这个“不像学生的学生”。
终于，
副组长拍拍手，将众人的注意力收回到项目评审上。
“行了。”
“不管项目是谁报的、背景多特别，归根结底还是看结果。”
他拍了拍写满试制进度与样品数据的申报材料，开口道：
“这个项目流程完整，样件成型，背后还有跨学科支撑。”
“我同意立项。”
“我也同意。”一位年长专家紧跟其后。
“同意。”
“同意。”
“同意。”
片刻后，会议室中再无异议声响。
孙启明收起材料，把那份已被翻得微卷的申报书郑重放入“备案通过”文件夹中：
“好。”
“这个项目，正式进入‘市级大学生工程实践基地’立项程序。”
“由科技成果处负责备案，准备推荐入选年度重点示范项目。”
评审现场，一锤定音。
……
周一一早，市经委机关大院。
冷风刚过，红砖墙边的国槐枝杈挂着点点霜意。
行政秘书小林正提着一摞文件挨个敲门发文。
走到梁仲维办公室门口，他抬手敲了敲门，轻声道：
“梁主任，这是市科委‘大学生工程实践基地’立项结果的材料，给我们也抄送了一份。”
“拿来我看看。”梁仲维接过文件，目光落在首页。
虽然市科委和市经委分属不同口径的系统，
但凡是带“产学研结合”字样、涉及“产业转化可能性”的项目，一般都要抄送一份来经委这边备案，有时还会一并启动联席推进或资金统筹。
看着看着，梁仲维盯在了其中一份材料上。
陈露阳？
看到项目负责人的名字，他下意识将那一页抽了出来重新翻看。
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