第五百四十九章 教员！您别走啊！【求追订！求支持！】 (第1/2页)
？？？
上课？
上什么课？
还有，你个浓眉大眼的，怎么还跑到讲台上喊“上课”了？
叶飞老贼！你要干什么！
倒反天罡了是吧！
心中虽有万般不解，但出于军人对于口令，已经近乎于本能般的重视。
各位干部还是下意识的起立，站好，同时用一脸懵逼的表情，盯着叶参谋长猛瞧。
而叶参谋长也不知为何，并没有下达下一步的口令，就这么和各位起立的干部大眼瞪小眼，场面一下子就僵住了。
见此情景，郭燚左右张望了一下，赶紧小声开口道！
“老叶！别闹了！”
“赶紧下来！”
“教员估计快要来了，让他看见事就大了！”
“上节课的教员是校长，你就不怕这节课的教员来个副校长啊？”
“老叶！赶紧，要不然一会来不及了！”
郭燚的语气很是着急，似乎确实是在为叶参谋长考虑。
其他干部闻言，此刻也终于回过神来，纷纷面色不善的打量着叶参谋长。
“我说老叶，伱不至于这么记仇吧？”
“不就是上节课，支持你观点的人少了一点吗？”
“你也没必要冒着这么大的风险，耍我们玩吧？”
此言一出，立刻就有人附和道！
“就是就是！”
“老叶，做人不能这样啊！”
“对对对！”
听着台下七嘴八舌的议论声，还有让自己赶紧下来的声音。
叶参谋长脸上的表情，始终未变，一直都是那副云淡风轻的模样。
你们特么还好意思说老子记仇？
真是你妈脸都不要了！
算了，本来还想以学员的身份与你们相处。
换来的却是孤立与疏远！
算了，老子不装了！
老子摊牌了！
我特么其实是教员！
“咳咳！”
伴随着叶参谋长的一声轻咳，杂乱的阶梯教室内，瞬间安静下来。
其实过了这么久，教室里始终都没有所谓的教员“露面”，不少人已经反应过来，情况似乎有些不对了！
毕竟都是正团副师级的干部，个个都是人精，哪里会有反应迟钝的？
见叶参谋长此刻依旧不慌不忙，甚至还拿腔作调的轻咳了两声！
一个“大胆”的想法，瞬间在各位干部的心中，缓缓浮现！
该不会.
下一秒，叶参谋长低沉而具有穿透力的声音，就再次响起！
“重新自我介绍一下。”
“我叫叶飞，是和大家同期接受中级指挥员集训的学员之一。”
“同时，承蒙组织上信任。”
“经过刚刚和校长的沟通，组织上已经任命我为‘联合作战’的课程教员！”
叶参谋长的话，宛若石破天惊，搞得在场的干部纷纷瞪大了眼睛！
什么特么玩意？
你成教员了？
你个浓眉大眼的玩意，还成教员了？
他妈的，老子就说嘛！
肯定特么有黑幕！
有黑幕哇！
但心里吐槽归吐槽。
却是没有人敢于质疑叶参谋长的教员身份的。
这是国大，在场的都是干部，没有人敢以组织的名义开玩笑的。
这是原则问题，任何人都是如此。
而叶参谋长，也没打算给这群干部太多消化这些讯息的时间，直接面色一凝，气势岿然的开口道！
“坐下！”
“现在开始上课！”
说完，叶参谋长拿起粉笔，在身后的黑板上，写下刚劲有力的“联合作战”，四个大字。
时间仓促，叶参谋长没来得及准备课件，第一节课只能用这种比较“落后”的方式，进行教学了。
但是没关系，叶参谋长的“教学”质量，可不会因此而有所下降。
所有相关的概念，理论，知识，都储存在叶参谋长的脑海中，随时都可以信手拈来。
在台下众人或是严肃，或是震惊，或是质疑的目光中。
叶参谋长扔下粉笔，拍了拍手，轻松写意的开口道。
“在课程开始之前，首先要让大家明白，联合作战的基本概念。”
“什么才是联合作战？”
“首先是“联”！”
“单一兵种，是构不成‘联’这个字的。”
“单一地域，同样构不成这个‘联’字。”
“只有性能不同，且作战地域，涵盖当前战场所有的一切地貌的多支部队，才能够称得上一个‘联’字。”
“这是进行联合作战的先决条件！”
作为曾经一年打了十场演习的男人。
叶参谋长虽然军旅生涯的年数，相较于其他在场的干部，可能短了许多。
但演习，或者说是“实践”的机会，可是一点不少，甚至还要犹有过之。
寥寥几句，叶参谋长就深入浅出的引出了“联合作战”的基本概念，足可见叶参谋长身上“积累”之深。
听完叶参谋长简明扼要的描述，在场的干部们纷纷正襟危坐，打起了精神！
这老贼还特么真有两把刷子！
不是所有人都能像叶参谋长一样，有着充足的劲头和精力，在完成本职工作，兼顾训练的同时。
还能抽出一大堆时间，提高自己。
关于联合作战方面，涉及到其他兵种的相关知识。
在座的干部除了叶参谋长，都是知之甚少。
当然，这里面也有叶参谋长的个人因素。
谁特么能跟他似的，有事没事就往七所跑，成天惦记海空军的装备啊？
也幸好咱们叶参谋长没去过靠近海边的单位，要不然这“老贼”没准特么都得给自己“协调”几艘万吨级登陆舰回来！
别笑！
叶参谋长的性格，完全有可能做出来这事！
就算装备的编制归属，不属于叶参谋长。
但“使用权”这种东西，还是完全可以协商的嘛！
见各位干部的态度，终于端正了不少。
叶参谋长微微一笑，继续从容不迫的开口道。
“而联合作战的第二个阶段，就是“合”！”
“有了涵盖全域的多个部队，这是远远不够的。”
“还要了解各个部队的性能，尤其是后勤方面的不同之处。”
“才能够让不同的兵种之间，形成合力，进而发挥出联合作战体系的强悍之处！”
“而最后的这个阶段，自然就是“战”了！”
“有了前两个阶段的铺垫，这时候才可以开始琢磨作战的事情！”
“.”
在叶参谋长时而引经据典，时而拿事实说话的讲解中。
在场的干部们，渐渐进入到学习的状态中，听的是如痴如醉，一边还急匆匆的做着笔记，几乎忘却了时间的流逝。
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