第七十二章：讲英语题 (第2/2页)
　　
　　物理老师靠在椅子上，舒服的撑了个腰：“记得啊，那个学生物理不怎么样。”
　　
　　女班主任有点得意的笑了一下，看吧，这个项呦呦哪有那么厉害！
　　
　　不过物理老师下一句又解释道：“虽然不理想，但是不能说太差，属于良好成绩吧，比一般学生好教多了，这个项呦呦机灵……就是有点懒散。”
　　
　　女班主任被怼了一下，怎么老师们都还挺看好这个项呦呦呢？
　　
　　“那学生之间那些话都快止不住，有些看重成绩的学生比较愤怒，向我报告不公平……”
　　
　　女班主任也没话可说，只能搬出学生的态度。
　　
　　王飞踩着高跟鞋，默不作声的出去，去上下一节课，就是项呦呦班级的课。
　　
　　女班主任看这些老师好像都无话可说，闷闷不乐的转过身子备课。
　　
　　王飞到了教室，就拍着黑板擦：“还有一两分钟上课，拿出上星期的期中试卷。”
　　
　　学生纳闷不已，不是已经讲过了吗？“啊？老师讲过了啊！……对啊……嗯……”其他人跟着附和。
　　
　　“好了，叫你们拿出来就拿出来，当然有事！”
　　
　　王飞藐了一眼大家，同学都静下来翻试卷，有些不爱整理的学生满课本翻，或者满桌洞翻。
　　
　　有几个人不屑的窃窃私语：“这老师绝了，神烦……”
　　
　　项呦呦好奇的拿出试卷，怎么回事？学生不都说讲过了吗？还有什么要补充？
　　
　　王飞拍着教案：“好，同学们拿出来了嘛？咱们就花十分钟时间让项呦呦上来给大家讲一下，肯定还有某些同学对于试卷上的题不会。
　　
　　你们就是不问，现在给你们找一个现成的，不是不想问老师吗？那问同学总可以了吧，也不用紧张害怕！”
　　
　　项呦呦有点方！让她讲！
　　
　　向可望踹了一下项呦呦的凳子：“快去啊！人家都看着你呢！”
　　
　　向可望小声地在项呦呦背后轻呼。
　　
　　项呦呦回过神来，拽了一下衣角，走上讲台，王飞就站在下面看着她，项呦呦不好意思笑了一下。
　　
　　“不用紧张，就正常发挥。”王飞微笑安慰项呦呦。
　　
　　同学之间的讨论声更大，今天一天都在质疑项呦呦的成绩做假。
　　
　　这会儿他们英语老师要干什么，难道也怀疑项呦呦的英语成绩，要当面拆穿了！
　　
　　“项呦呦这不完了，她要是讲不出来，囧死了！”
　　
　　“对啊……看她怎么弄！”
　　
　　“抄的太狠了，进步也得一点一点啊，你说她从哪里弄得答案？”
　　
　　“不知道啊……”
　　
　　徐梦幸灾乐祸偷笑，这下完了吧！叫她不承认自己作弊！
　　
　　英语老师在下面听得一清二楚，恼怒道：“还上课吗？要不听你们讲？一个个的不好好学，项呦呦同学考的全班英语第一！
　　
　　还有某些同学怀疑答案泄露，我就准确的说，不可能！
　　
　　项呦呦同学的回答甚至比答案还要精准！”
　　
　　班里人一时间默默无声，徐梦心情一下子跌了下去，这个英语老师她之前还挺喜欢，想要当课代表，现在看她这么偏向项呦呦，看着就有些不顺眼。
　　
　　“咳，大家还有什么问题，我会用心讲一下的。”
　　
　　一些成绩还不错的学生已经没什么问题了，有一些中等的学生的确有一些问题。
　　
　　徐梦也有一道大题不会做，但是不想让别人知道她不会做，所以也没有去问老师，也没有去问她的朋友，她觉得要是去问，她那些朋友肯定心里瞧不起她。
　　
　　如果问老师，她也会觉得周围人看她会用一种异样的眼神。
　　
　　她声音有点随意的喊：“完型填空。”
　　
　　语气代表着大部分同学的心情 ，也没有说什么，都看向项呦呦。
　　
　　项呦呦翻过试卷去找完型填空，这次的期中考题有难有易，就比如这一道完型填空，就比较有难度。
　　
　　英语好的学生也有可能会错一两个，但是……她没有错，她都已经大学了，英语六级都要备考了，这点难度还算可以。
　　
　　“好，我没首先大体看一下文章脉络，他讲的什么主题……
　　
　　还有这个interesting　dream……
　　
　　你可以试想一下这篇文章的作者这句话想表达什么……”
　　
　　项呦呦该用汉语就用汉语，大家都能听得懂。
　　
　　有时候读文章原句或者题目时候，用一口流利的英式发音，有一些同学诧异的撇着眉毛，觉得项呦呦发音怎么和他们不一样。
　　
　　英语普遍有英式发音和美式发音，英式发音语气显得更加正式和字正腔圆，而美式发音是大众比较好学的，几乎所有学生的发音都属于美式发音。