第二十章 开学 (第1/2页)
　　
　　结果不出所料。
　　
　　看了陈南‘批发’的电影剧本梗概后，蔡亦侬委婉表示大唐现在还没有拍摄电影的能力，李国立则直言让陈南将更多精力放在电视剧剧本创作上。
　　
　　“我就试试。”
　　
　　“电视圈的谁不向往电影圈？”
　　
　　陈南讪讪一笑：“等这几个剧本写好，李导、k姐能帮我投给那些大导演吗？”
　　
　　他拿着剧本，有些不好意思：“这个投给杜琪峰，这个投给张作骥，这个陈可辛，这个陈果——”
　　
　　“行行行。”
　　
　　“我帮你投。”
　　
　　蔡亦侬一阵好笑，点头应下来。
　　
　　说到底还是一个刚上大一的孩子。
　　
　　她没当回事，但是也没敷衍陈南，蔡亦侬跟李国立在港台颇有人脉，递个本子还是行的，自家孩子想玩闹，陪着呗。
　　
　　“谢谢k姐！”
　　
　　“您是我亲姐！”
　　
　　为了前途，陈南不要脸了！
　　
　　……
　　
　　剧本的版权注册并不需要完完整整的全剧本。
　　
　　故事梗概、分集大纲均可申请办理版权登记。
　　
　　其次，在填写《作品创作说明书》时，要着重突出作品创意、创作过程和独创性三方面，作品的题材类型、人物塑造、故事脉络等凸显作品‘独创性表达’的内容将成为日后版权纠纷的重要证据。
　　
　　因此。
　　
　　年后。
　　
　　陈南不着急赶《少年张三丰》与《穿越时空的爱恋》这两个本子的进度，拍摄还早着呢。
　　
　　他将大部分精力都放在精挑细选出的九个电影剧本的创作上。
　　
　　从成品，反推作品创意、创作过程和独创性。
　　
　　力求严谨。
　　
　　可查可验。
　　
　　需要哪些知识。
　　
　　分门别类列出来，再去搜罗、购买相应资料。
　　
　　然后用他自己独创的‘量子阅读法’，唰唰唰迅速翻阅，通过视网膜继而在大脑中留下浅浅的印象。
　　
　　等累计到一定程度，再通过积分加点【记忆】，将这些文字、影像等资料，镌刻在脑海中，固化为永久记忆。
　　
　　这是陈南独有的学习方法，极度高效。
　　
　　他一学期没上课，课程却没落下，全凭这一手。
　　
　　诚然，扒剧本是抄袭。
　　
　　但借助积分不断记忆、学习，这就是自己的积累，自己的知识，是自身底蕴。
　　
　　在这方面，陈南毫不吝啬积分。
　　
　　随着【记忆】提升到70~80区间时，每提升一点须1000积分。
　　
　　十倍暴增！
　　
　　陈南年前的上万积分当时看着不少，等用起来完全不够看。
　　
　　不过。
　　
　　好在。
　　
　　虽然加点消耗更多积分，但在这过程中，陈南也能回忆跟记忆更多讯息，一次性记忆十来部二十集的电视剧轻轻松松。
　　
　　就这样。
　　
　　时间飞快。
　　
　　转眼，大一下学期已经开始。
　　
　　……
　　
　　“陈南。”
　　
　　“《鱼美人》演得好！”
　　
　　“江云飞最后吃蚌精那个剧情太吓人了。”
　　
　　“下一部剧什么时候开播？听说是男一号？”
　　
　　“《鱼美人》的剧本是你写的？就刚开学那会儿？当时看你写的都魔怔了，不过剧本写的真好。”
　　
　　陈南刚进班里，就有不少同学围过来。
　　
　　大一上学期，陈南在班里上课的时间屈指可数，但照样是一年级的风云人物。
　　
　　写剧本！
　　
　　
　　
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