第253章：不好好读书？进厂打工去吧！（二合一） (第1/2页)
周子程觉得自己白长了那么多岁，无地自容。
直播间的观众们对此却感到非常的理解。
“梦想和目标这种东西，和年纪无关的。”
“周子程压力太大了，毕竟来到香樟村，身边全是一群厉害的孩子，但是这不怪他。”
“周子程不应该是张云舒比的，应该学习吴鹏【狗头】”
“哈哈哈哈，吴鹏这个孩子，虽然身上有很多的缺点，但是乐天、豁达、还钝感，这确实值得学习。”
“不说吴鹏了，不知道林老师会怎么开导周子程？”
“这种事情，光是开导没有用的吧？”
“重要的还是引导这孩子找到自己的梦想和目标。”
“道理我们都懂，但是怎么做，还是要看林老师。”
“……”
而在现场，林枫看着周子程快要低到地面的头颅，心中活动开了。
这孩子不喜欢读书，纯粹是因为觉得读书的效率太低了。
不知道今天学到的东西有什么用，就直接不想学。
这种情况，苦口婆心的讲大道理是没有用的。
关键的节点，还是在于，先要让这个孩子去做他认为有效率的事情。
然后，在他动起来的这个过程中，慢慢的引导。
那么，如何做到这一点呢？
林枫沉吟了一下，对周子程说道：
“子程，之前你父亲不是带你巡视过工厂吗？之前没有时间细说，现在聊聊？”
周子程不清楚林枫为什么要这么问，挠挠头，老老实实的回答道：
“我觉得我爸这个举动吧……挺烦的。”
“因为我爸把工人们当成反面例子，不停的说教我，张嘴就是‘不努力读书就要像工人们一样，每天只能在流水线上辛苦讨生活’什么的。”
“我很不喜欢。”
“我反而觉得，工人们都是凭手艺吃饭的行家，挺厉害的。”
“老师，您可能不清楚，厂里的高级技工有多么的受人尊敬，而且还不受人辖制，大不了换个厂，有的是人愿意要。”
听到这话，林枫噗嗤一笑，道：
“你每天看着伱爸爸管理那么多人，大老板，出门前呼后拥的，不觉得那更威风吗？”
周子程想了一下，道：
“我爸威风只是表面的。”
“在外，遇到的人啊，都是他的甲方。”
“甲方您知道吧？就是不停的给我爸提要求，他还不能翻脸。”
“在内，员工看似是捧着他，但是，他也不敢对员工怎么样啊，销冠得捧着，技术开发部门的大佬还是要捧着。”
“真正会对他卑躬屈膝的人，都是想着法儿的试图从他身上捞好处的人。”
“他呀，是真的累！心累！”
“所以啊，我爸的生活不是我要的生活，不羡慕，一点都不羡慕。”
说着，周子程还连连摇头，一幅心有余悸的模样。
而林枫从这番话中，解读出了周子程的几分性格。
这孩子，耿直、通透，喜欢简单的生活，也正因为此，不喜欢和太多的人打交道。
而且……
他羡慕技术工人的话，不如就让他试试好了。
想到这里，林枫直接对周子程说道：
“子程，要不要试一试当一个纯粹的工人？”
“哈？纯粹的工人？？”
周子程不明所以的看着林枫。
林枫笑笑，解释道：
“大兴木材厂不是和咱们有合作吗？你去那里当一个工人，体验一下你觉得还不错的生活，怎么样？”
这话一出，周子程几乎是没有任何犹豫，立马点头了：
“这可以啊！林老师，我们什么时候去？”
林枫想了一下，道：
“这样吧，明天一大早，我亲自送你过去好了。”
周子程眼神中闪过了期待的光芒：
“谢谢老师！您放心，我一定好好干！”
见到林枫和周子程三言两语，就定下了去工厂当工人的计划，直播间的观众们笑了。
“哈哈哈，我刚刚还想，林老师会怎么开导周子程呢，结果就这？”
“林老师做的有道理，实践才能出真知嘛！”
“不是吧？在流水线当工人能实践出什么真知？一般当工人的人，都是资质很差，读不来书的废物。”
“楼上的，你这是看不起工人啊？你又是干啥的？”
“我就是工人啊，不然我怎么知道？”
“……对不起！”
“你们这对话，给我笑拥了！不说有一说一，周子程说得对，工人也是靠自己的技能好好生活的人，不是什么不好的职业。”
“可是，流水线的活儿，确实枯燥乏味，周子程能坚持得下来么？”
“是啊，高级技工确实挺爽，但是前期可不好熬，周子程可能没有看到他们前期的辛苦。”
“搞不好，林老师就是想到了这一点，才说送周子程过去的！”
“哈哈哈，这其实是一场对周子程的考验和磨炼！”
“周子程不会哭吧？？”
“……”
………………
德业制造办公大楼。
周德业刚刚送走了一批合作商，正坐在会客厅的沙发上小憩。
助理就轻轻的走了进来，汇报道：
“老板，您让我盯的节目组那边，有新的进展了，林老师准备送您儿子去工厂打工。”
“啊？！”
周德业诧异极了：
“送子程进厂打工？怎么回事？”
助理拿出了手机，调出了剪辑好的视频，恭敬的道：
“我已经把全程剪辑下来了，您看看？”
周德业大手一挥，接过了手机。
然后，他就看到了一脸迷茫的周子程，走进了林枫的办公室。
当他听到周子程无助的提问之后，心中闪过一丝心疼，但是很快就被欣慰取代了。
“这孩子，还知道见贤思齐，不错不错！”
“看来等节目结束之后，还可以让他和张云舒这孩子多在一起玩儿，有比较才有进步！”
周德业摸着下巴，笑了。
视频还在继续，然后，周德业就听到了儿子吐槽自己的教育方式。
“……”
周德业的笑容凝固了。
自己的话有什么错？
不好好读书，确实只能进厂打工啊！
那自己的初心，不是希望这孩子看到工人们辛苦工作的场景，心生恐惧，从而好好读书吗？
这孩子，怎么看到的是我不尊重“工人”这个职业？？？
这不就跟教育孩子说，“你不好好读书，将来只能在街上捡垃圾”一样吗？
本质上不是吓唬孩子么？
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