第243章 二姨与三姑的较量 (第1/2页)
　　
　　亲戚间围绕着“谁家孩子更优秀、更靠近贝西克（想象中的）资源”的无声竞赛，并未因老贝一家的沉默而平息，反而在缺乏“官方裁定”的情况下，愈演愈烈。其中，尤以二姨和三姑两家的“较量”，最为突出，也最具代表性。她们仿佛两股较着劲的暗流，在家族这个小小的池塘里，时不时就要激起一些引人注目的浪花。
　　
　　二姨，是老贝母亲的二姐，也就是老贝的二姨。她家条件不错，丈夫是县里中学的副校长，女儿小雅，也就是老贝的表妹，从小就是“别人家的孩子”，一路重点小学、重点中学，去年又考上了名牌大学的研究生，是家族里公认的“学霸”、“有出息的孩子”。二姨为人清高，自视甚高，以前就不大看得上“只会做生意、浑身铜臭味”的亲戚，对自家女儿的教育和“书卷气”颇为自得。
　　
　　三姑，则是老贝父亲那边的亲戚，老贝的三姑。她家境普通，丈夫是普通工人，儿子小峰，也就是之前提到的那个大专毕业做销售的表弟。小峰读书时成绩一般，但嘴甜、会来事，毕业后在省城摸爬滚打，虽然没混出大名堂，但在亲戚们眼中，也算是在“大城市见过世面”的年轻人。三姑性格外向，爱张罗，以前就喜欢在亲戚间比较，自从儿子工作后，更添了份“我儿子在大城市打拼”的优越感。
　　
　　以前，这两家虽然互相有点看不上，但大体上井水不犯河水。二姨家自诩书香门第，走的是“正统精英”路线；三姑家走的是“社会闯荡”路线，各有各的骄傲。但自从贝西克“异军突起”，以一种完全不同于她们认知中任何“成功路径”的方式取得了巨大成功，并且“油盐不进、六亲不认”之后，两家微妙的心态就发生了变化。
　　
　　她们都无法再从贝西克那里获得直接的好处，但潜意识里，又都希望自家孩子的“路线”能被证明是更“正确”、更“高级”的，或者说，是更接近（或理解）贝西克那种“神秘成功”的。于是，比较从暗处浮上水面，从含蓄变得尖锐。
　　
　　这场较量的第一波高潮，出现在一次不算正式的家庭聚会上。起因是老贝的一个远房堂叔家娶媳妇，在老家办酒。老贝和妻子借口身体不适没有回去，只托父母带了礼金。但二姨和三姑两家都到场了。
　　
　　酒席上，亲戚们自然少不了谈论各家孩子。话题不知怎的，就绕到了“现在的年轻人，怎么发展才好”上。
　　
　　三姑率先开口，嗓门洪亮：“要我说啊，现在的社会，光会读书不行，得会来事，得有眼力见儿！你看我家小峰，学历是不高，但人家在大城市，见的世面广，跟各种各样的人打交道，练出来了！现在在公司，领导可器重他了，说他有潜力！” 她说着，还特意瞟了二姨一眼。
　　
　　二姨端着茶杯，轻轻吹了吹，不紧不慢地说：“会来事是重要，但根基不牢，地动山摇。年轻人，还是得把基础打扎实了。小雅他们搞研究的，那才是真本事，是国家需要的栋梁。那些虚头巴脑的，长久不了。”
　　
　　这话绵里藏针，直指小峰的“会来事”是“虚头巴脑”。
　　
　　三姑脸色一僵，随即笑道：“二姐这话说的，啥叫虚头巴脑？能把事办成，能把钱赚到手里，就是实在！小峰上个月刚拿下一单，提成这个数！” 她比划了一个手势，颇有些得意，“这够小雅在图书馆看多少本书了？”
　　
　　“钱是赚不完的，但学问是自己的。” 二姨放下茶杯，语气依旧平淡，但话更锋利了，“再说了，现在时代不同了，光靠拉关系、喝酒应酬那一套，迟早要被淘汰。得靠真才实学，靠创新能力。你看西克那孩子……” 她恰到好处地提到了这个名字，桌上顿时一静。
　　
　　“西克那孩子，人家搞的那个什么……互联网，高科技，那才是真正的创新，是脑子里的东西！” 二姨继续道，仿佛在陈述一个公认的事实，“小雅他们搞的研究，往大了说，也是推动科技进步。这跟西克那孩子，虽然领域不同，但道理是相通的，都是靠脑子，靠真本事。”
　　
　　三姑一听，不乐意了，立刻反驳：“二姐你这话我就不爱听了。西克是厉害，可他的本事，就光是读书读出来的？我看不见得！人家那头脑，那眼光，那魄力，是书本上能学来的？小峰是不如西克，可他也在努力学，学怎么跟人打交道，怎么抓住机会，这不也是本事？西克不也得跟人打交道，管理公司？”
　　
　　两人你一言我一语，虽然都没明着贬低对方的孩子，但话里话外，都在抬高自家孩子的“路线”，并试图将其与贝西克的“成功”联系起来。二姨强调“真才实学”、“创新”、“脑子”，暗示自家女儿的科研道路更接近贝西克的“高科技”内核；三姑则强调“实践能力”、“抓住机会”、“人情练达”，暗示儿子走的社会实践路线同样重要，甚至更契合“成功”的某些要素。
　　
　　桌上其他亲戚，有的饶有兴致地听着，有的低头吃菜，有的打圆场：“都好，都好，孩子们有出息，是咱们老贝家的福气！”
　　
　　一场喜宴，差点成了两家教育理念和子女发展路径的辩论场。最终不欢而散，二姨和三姑表面上还维持着客气，但心里都结下了疙瘩。
　　
　　这场公开的言语交锋，很快通过在场亲戚的嘴巴，传到了老贝父母耳中，又不可避免地传到了老贝这里。母亲在电话里复述时，又是好气又是好笑：“你说说，这都什么事！小雅和小峰，都是好孩子，各有各的长处，比什么比？还扯上西克，西克招谁惹谁了？”
　　
　　老贝只能苦笑。他知道，这不仅仅是二姨和三姑之间的意气之争，更是两种价值观，或者说，是两种试图接近那个“成功符号”（贝西克）的路径之争。她们都想证明，自家孩子选择的道路，更“正确”，更“高级”，或者说，万一（她们幻想中的）贝西克有朝一日需要“自己人”帮忙，或者有什么“机会”，自家孩子是更合适的人选。
　　
　　这较量的第二波，则转移到了线上，在家族微信群里以一种更微妙的方式进行。
　　
　　起因是三姑在群里转发了一条链接，标题是《销售冠军的十个习惯，做到你就成功了！》，并@了小峰，附言：“儿子，好好学学！妈相信你也能行！” 小峰很快回复了一个“[奋斗]”的表情。
　　
　　没过多久，二姨也发了一条链接，是某学术公众号的文章《研究生必备的五大科研素养》，同样@了小雅，说：“丫头，看看，对你应该有启发。” 小雅回复：“收到，妈妈，正在看。”
　　
　　这本是寻常的分享。但很快，三姑在二姨分享的那条下面评论了一句：“做研究是好啊，就是太辛苦了，整天关在屋子里，人都关傻了。还是得多接触社会，像我们小峰这样，虽然累点，但活络。” 后面跟了个捂嘴笑的表情。
　　
　　
　　
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